Din suflete de copii pentru suflete de copii in cadrul campaniei - Scoala care daruieste

Elevii clasei a II-a C de la Liceul Teoretic Jean Monnet din Bucuresti au fost miercuri ajutoarele lui Mos Craciun si au adus daruri si colinde pentru toti copiii de la Casa de Copii Scolari Nr. 12 Sf. Nicolae. La serbarea organizata de micuti au ajuns si cadourile Mosului ECDL.

Cu ocazia Sarbatorilor de Iarna 2010, ECDL ROMANIA a lansat campania « Scoala care daruieste » prin care se doreste popularizarea si sustinerea initiativelor umanitare organizate de elevi si profesori in scolile din toata tara. In campanie au fost inscrise 37 de proiecte cu acte de caritate desfasurate de profesori si elevi cu ocazia Sarbatorilor de Iarna care se apropie, din 34 de scoli.

“Din suflete de copii pentru suflete de copii”, unul dintre evenimentele inscrise in campanie, a aparut in timp ce elevii clasei a II-a C de la Liceul Teoretic Jean Monnet invatau un colind pentru serbarea de iarna, pornind de la necesitatea explicarii enuntului "dar sunt bordeie fara foc" copiilor crescuti intr-o "lume" a confortului tehnic. Astfel, copiii au aflat inca o data ca exista si oameni sarmani si alti copii care nu se pot bucura nici macar in perioada Craciunului de dragostea parinteasca. Copiii si-au pus intrebarea daca nu pot ajuta si ei cumva si astfel au ajuns ca miercuri alaturi de parinti si de doamna invatatoare Eugenia Pavel sa ii colinde, sa le imaparta daruri si sa se joace cu copiii de la centrul Sf. Nicolae.

Initiativa copiilor si a doamnei invatatoare l-a impresionat si pe Mosul ECDL, care a imbogatit sacul cu daruri oferite.

Mosul ECDL va fi “prezent” la trei dintre evenimentele inscrise in campania “Scoala care daruieste” si toate actiunile din campanie vor fi facute cunoscute prin intermediul site-ului www.clickpeverde.ro pana la finalul lunii ianuarie 2011.

ECDL ROMANIA felicita toti participantii pentru programele speciale pe care le desfasoara alaturi de elevi! Impreuna ii putem determina pe ceilalti sa devina mai buni de sarbatori.